quarta-feira, 14 de novembro de 2012
ROMERO BRITTO 5°2
João Gullart, mas conhecido como Romero Britto começou sua carreira aos 18 anos em Pernambuco.Mas desde 08 anos já começou a se interessar pelas artes plasticas,e mostrou talento. Atualmente é um dos mais premiados pintores pernambucanos. Britto alega ter criado seus quadros para invocar o espírito de esperança e transmitir uma sensação de aconchego. Suas obras são chamadas, por colecionadores e admiradores, de “arte da cura”
Atividade com 5°2 E.E.B Tereza Cristina 2012
Aluna ANA PAULA DELUCA
terça-feira, 13 de novembro de 2012
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
segunda-feira, 2 de julho de 2012
CE Aníbal de Barba: Conhecendo os Estados e Capitais do Brasil
CE Aníbal de Barba: Conhecendo os Estados e Capitais do Brasil: Olá! Os alunos do 4º ano II e do 4º ano III da Professora Dilza Darolt confeccionaram jogos com o tema "Siglas, Estados e Capitais" nesta...
quarta-feira, 20 de junho de 2012
quarta-feira, 6 de junho de 2012
MOSAICO 2° ANO MATUTINO ESCOLA TEREZA CRISTINA
IVAM CARLOS BONACOLSI 2°1 MATUTINO
ARIANE JULIE NARDELLI 2°1 MATUTINO
LUCIMARA BONACOLSI 2°1 MATUTINO
CRISTIANE SCHMOLLER 2°1 MATUTINO
FERNANDO M. KREUSCH 2°1 MATUTINO
MARCOS BOEING 2°1 MATUTINO
ARIANE JULIE NARDELLI 2°1 MATUTINO
LUCIMARA BONACOLSI 2°1 MATUTINO
CRISTIANE SCHMOLLER 2°1 MATUTINO
FERNANDO M. KREUSCH 2°1 MATUTINO
MARCOS BOEING 2°1 MATUTINO
sábado, 2 de junho de 2012
quarta-feira, 25 de abril de 2012
Conteúdo
Arte rupestre, conceitos e elementos
HabilidadesUtilizar as linguagens como meio de comunicação e expressão e reconhecer e valorizar o patrimônio histórico e artístico.
PINTURA COM AS MÃOS
A pintura com as mãos era feita de duas maneiras: embebendo a palma da mão em tinta para depois esfregá-la na parede; deixando a mão na parede para soprar tinta de um canudo sobre ela.
Mãos em Negativo
Umas das primeiras manifestações artísticas dos homens primitivos, foram as "Mãos em Negativo", onde eles usavam carvão, sangue, ossos triturados e folhas de árvores como tinta e como pincel eles utilizavam os dedos e/ou canudos feitos de galhos de árvores ocos, onde eles sopravam o carvão em cima das mãos e após retirar a mesma, ficava a parte que não pegou o carvão ou outro pó colorido,em branco (mão em negativo).

TRABALHOS ALUNOS E.E.B TEREZA CRISTINA 2012, 1°/2° E 3° ANO.
HabilidadesUtilizar as linguagens como meio de comunicação e expressão e reconhecer e valorizar o patrimônio histórico e artístico.
PINTURA COM AS MÃOS
A pintura com as mãos era feita de duas maneiras: embebendo a palma da mão em tinta para depois esfregá-la na parede; deixando a mão na parede para soprar tinta de um canudo sobre ela.
Mãos em Negativo
Umas das primeiras manifestações artísticas dos homens primitivos, foram as "Mãos em Negativo", onde eles usavam carvão, sangue, ossos triturados e folhas de árvores como tinta e como pincel eles utilizavam os dedos e/ou canudos feitos de galhos de árvores ocos, onde eles sopravam o carvão em cima das mãos e após retirar a mesma, ficava a parte que não pegou o carvão ou outro pó colorido,em branco (mão em negativo).

TRABALHOS ALUNOS E.E.B TEREZA CRISTINA 2012, 1°/2° E 3° ANO.
sexta-feira, 13 de abril de 2012
quarta-feira, 11 de abril de 2012
DOBRADURA
Alguns estudiosos afirmam que esta arte é tão antiga quanto a existência da primeira folha de papel desenvolvida na China aproximadamente no ano de 105.
Muito apreciado pela nobreza, o origami era utilizado reservadamente em ocasiões especiais. As primeiras dobraduras representavam geralmente adorações religiosas.
A partir da difusão do papel é que as demais classes sociais puderam aprender e aprimorar essa arte, sendo o Japão o grande divulgador. Uma arte que até hoje é passada de pai para filho como experiência de vida e sabedoria.
FONTE:http://www.tiogui.com.br/default.asp?pag=dobradura.asp
Atividade feita em sala de aula, com alunos do 4° ano, com a Professora Marcela Boeing. Barco de dobradura, E.E.B Tereza Cristina, Laurentino.
4° ANO
4° ANO
Cores Primárias
(Educação Infantil)
Objetivo:
Explicar a origem das cores
A intenção desta aula é apresentar para as crianças as cores primárias. Mostraremos as cores primárias e explicaremos o porquê elas são chamadas desta forma.
Explicaremos que o amarelo, o vermelho e o azul são chamadas de cores primárias, porque são com elas que formamos outras cores.
FONTE FOTO: 1°ano VESPERTINO E.E.B Tereza.Cristina
PROFESSORA MARCELA BOEING
MANDALAS 5° ANO 2 ESCOLA TEREZA CRISTINA, PROFESSORA MARCELA BOEING DA SILVA, 2012
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Conhecer produções artesanais em mandalas;
Trabalhar a apreciação/leitura/recepção de imagens de objetos decorativos com enfoque na temática das mandalas;
Exercitar a prática do mosaico rendado através do desenho com tesoura;
Produzir plasticamente propostas em mandalas com papel, à luz do referencial teórico-plástico estudado;
Perceber a importância da reciclagem em relação ao meio ambiente, bem como enquanto meio de se obter materiais descartados no cotidiano para a sua possível ressignificação em objeto de arte.
ALUNO: RAITAM
ALUNA: ANA PAULA
ALUNA: MARA
sexta-feira, 30 de março de 2012
quarta-feira, 28 de março de 2012
sexta-feira, 23 de março de 2012
flauta pré histórica
Cientistas acreditam ter encontrado o instrumento musical mais antigo do mundo em uma caverna no sudoeste da Alemanha. A menos de um metro do local onde encontraram o instrumento feito à mão foi achado também o mais antigo trabalho de escultura feito por um humano. O fragmento de flauta que foi encontrado, assim como a estatueta de marfim, datam de mais de 35 mil anos atrás.
site: http://hypescience.com/flauta-da-era-das-cavernas-e-encontrada-ouca-sua-musica/
Capela Sistina em 3D
Magnífico...DIZ-SE QUE DEMOROU 3 ANOS PARA COMPLETAR ESTA APRESENTAÇÃO:
vale conferir, ficou lindo
http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
quarta-feira, 14 de março de 2012
Boa tarde a todos, hoje elaborei uma aula diferente, junto com os meus alunos.
Confeccionamos um puff, de garrafa pet, ficou 10, todos adoraram.
Então fizemos um Sorteio na sala, quem ganhou ficou super contente.
Juntos então combinamos de fazermos um sorteio mensalmente de materiais confeccionados na sala.
Todos ficaram super animados, e estão colaborando com as atividades e com a professora, o aprendizado
ficou muito mais divertido, vale a dica para os demais professores. beijos
sexta-feira, 9 de março de 2012
Vincent van Gogh
Maio 1890
http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&langpair=en|pt&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Modern_art
Assinar:
Postagens (Atom)